Es verdad. Lo que es indispensable saber es que, para que un bebé adquiera este aprendizaje, necesita al menos 5 horas de agua a la semana. También me parece necesario denunciar que los métodos más conocidos para garantizar el “auto-rescate” de los bebés y niños pequeños son métodos que podríamos llamar de “adiestramiento infantil”, que no tienen en cuenta en absoluto las necesidades emocionales de los bebés: priorizan el objetivo, ignorando las consecuencias que ésta experiencia tendrá a largo plazo en la psique del bebé. Los últimos descubrimientos sobre psicología infantil demuestran que un acompañamiento realmente eficaz será aquel que, teniendo en cuenta el universo emocional del niño, garantice su autonomía sin consecuencias traumáticas de ningún tipo.

Los manguitos y flotadores son útiles para que los adultos estén más tranquilos, pero también retrasan y dificultan gravemente el aprendizaje de la natación, dando al niño una experiecia completamente distorsionada del comportamiento de su cuerpo en el medio acuático. No debemos nunca confiar por completo en estos materiales y dejar a los niños pequeños sin supervisión en el agua si no saben nadar, pues no son métodos 100 % seguros. Mi recomendación es, en caso de usarlos, hacerlo de forma alternada (combinando varios tipos de material, no siempre el mismo) y asegurarse de que en cada baño el peque tenga una experiencia directa de salto o inmersión sin ningún material en absoluto, para que no pierda la sensación real de flotación sin “extras”.