LA ESCUELA ACUÁTICA BEBÉS & INFANTIL

EN ESTA ESCUELA:

Los bebés y los niños son felices. Nadie llora.

El principio básico es el respeto y no hay nada obligatorio.

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Los bebés pueden entrar con papá y mamá

esto es así hasta los 2 años

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Los niños pueden entrar acompañados a cualquier edad

con un sólo adulto a partir de los 2 años

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El enfoque es individual: no hay 'niveles'

gracias a que los grupos son reducidos

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No hay prisa (y por tanto, no hay presión)

por eso los resultados llegan sorprendentemente rápido

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Por supuesto que hay objetivos. ¡Muy específicos!

No se obliga a nadie, pero se guía eficazmente a cada uno

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Se aprende imitando y jugando

el ser humano se desarrolla así naturalmente

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Se prioriza la responsabilidad y la comunicación

es un aprendizaje sobre la autonomía y respeto mutuo

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``Nuestro más elevado propósito ha de ser formar seres humanos libres, capaces de impartir -desde sí mismos- propósito y dirección a sus vidas.``

Rudolf Steiner

CLASES PARA TODOS

ACTIVIDAD ACUÁTICA RESPETUOSA

EMBARAZADAS

Actividad acuática para embarazadas enfocada a un embarazo consciente, saludable y feliz. Estás embarazada y tu cuerpo va cambiando. Cada mes que pasa, el movimiento "en tierra" se hace un poco más difícil...

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BEBÉS 0-8 MESES

Durante los primeros seis meses de su vida, el bebé irá controlando los músculos de los ojos, la cabeza, los hombros, los brazos, las manos y por último de las piernas, los dedos y los pies. Irá perfeccionando los reflejos...

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BEBÉS 8-16 MESES

Cuando la motricidad del bebé le permite empezar a moverse por su cuenta, y a partir de la dentición, otros cambios llegan también al desarrollo intelectual del bebé, que progresivamente se va alejando del mundo...

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BEBÉS 16-24 MESES

En el aspecto motor, el bebé se está transformando en un niño correteador. Cuando llegan al medio acuático controlando la marcha en tierra, su proceso de adaptación será diferente, ya que tendrán que redescubrir...

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PEQUES 2-3 AÑOS

El peque ya controla la marcha en tierra y la aparición del lenguaje verbal le sitúa frente a un nuevo sistema de expresión. Descubre que la madre no le pertenece en exclusiva, y que tiene que compartirla con el resto...

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+3 AÑOS ACOMPAÑADOS

Actividad acuática enfocada en los niños que tienen miedo al medio acuático (o bien en las familias que simplemente quieren pasar un buen rato juntos en el agua). Si tu peque ha tenido alguna mala experiencia...

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+3 AÑOS SOLITOS

Actividad acuática adaptada al nivel y al ritmo de cada niño, que recibirá la clase en un grupo de máximo 4, con nivel similar. El objetivo de las sesiones será la autonomía completa en el medio acuático, pero la manera...

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NECESIDADES ESPECIALES

En esta escuela todos los niños son bienvenidos. Tenemos compañeros con síndrome de Down o diversos diagnósticos de autismo. Que tengan “necesidades especiales” es sólo una forma verbal de incluirles...

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¿POR QUÉ UNA ACTIVIDAD ACUÁTICA RESPETUOSA?

LA NECESIDAD DE UNA APROXIMACIÓN MÁS HUMANA

INÉS OZ

Especialista en
Actividad Acuática Infantil
Profesional Avanzada de Watsu
Doula

Conóceme 🙂

Desde los 8 años pertenecí a varios equipos de natación y dediqué más de 10 años al entrenamiento y la competición a nivel nacional. Natación, waterpolo, sincronizada y salvamento, todas las disciplinas acuáticas me interesaban.

 

Después de haber trabajado en diferentes escuelas de natación infantil, en varias ciudades españolas, y haberme formado como doula y profesional de watsu, comprendí qué limitaciones existen y por qué  es necesario abordar este aprendizaje desde un punto de vista más completo. Decidí ampliar mi formación y empezar este proyecto.

ACTIVIDAD ACUÁTICA

PRINCIPIOS Y COMPROMISO

Respeto

Para ayudar a un niño a crecer en el respeto, sólo hay una vía: respetarle. Como individuo libre y único, con sus talentos, sus ritmos, sus deseos y sus circunstancias. Esto se aplica a cualquier edad y condición: todos somos únicos, nuestro valor reside ahí.

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Escucha

Escucha activa del lenguaje verbal y no verbal: aparte de lo que uno dice, su cuerpo expresa lo que las palabras no alcanzan a decir. Dar lugar a lo que un niño está expresando es imperativo si queremos que se sientan libres.

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Libertad

El individuo que se siente libre es capaz de crear. Cuando la creatividad se manifiesta, la energía vital florece. Si esta energía se reprime aparecen los problemas. Libertad y responsabilidad son los objetivos inseparables para Ser todo lo que somos.

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el Ser holístico

Cada ser humano es un sistema dinámico compuesto por factores físicos, psicológicos, emocionales y espirituales. Factores que mantienen un equilibrio para garantizarnos el bienestar. A ellos hay que añadir el factor social, la capacidad de relacionarnos con los demás como parte de nuestro entorno vital. Las sesiones acuáticas atienden a todos estos factores.

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Juego

Los niños aprenden jugando. Y los mayores, también. El juego nos coonecta con nuestra emoción primordial, la alegría. La neurociencia ya ha demostrado que el elemento esencial en el aprendizaje es la emoción.

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Inclusión

En las sesiones acuáticas, todas las familias son bienvenidas. El único objetivo es disfrutar en el agua; cuando ésto ocurre, los resultados son asombrosos.

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